邱美君｜翻轉教育

逢甲大學

16年三個大專院校的專職行政經歷，透過【人師】的角色，發覺現今年輕人的狀態始自於前期求學歷程裡個人的發展、學習的動機與親子關係的發展狀態。透過個人成長經驗，給予自己的孩子自己選擇的成長經驗，並分享給周邊朋友。友人鼓勵我，應該分享更多的親子教養盲點與解套方式，協助更多的人有不同的視野與實證，讓對教育有理念的家長覺得自己再教養路上不孤單。同時，也能夠給予更多人更多的教養發想與參考。