文章 文章/專題 課堂教學 認真的老師，你愛自己嗎？ 從「九年一貫課程改革」到「十二年國教課程綱要」的推動，無論是教育部官員、學者專家、乃至於社會大眾，甚至老師們，都認為：「教育改革的關鍵在老師。」因此，政府辦了無數精進教學研習，推動教師專業發展評鑑，就是要讓每位老師都成為「好老師」，以確保學生的學習品... 2018-04-03 楊恩慈 文章/專題 台灣現場 楊恩慈：「行政大逃亡」問題為何依然存在？ 日前新聞報導：針對中小學教師出現「行政大逃亡」，教育部研議提高組長加給，但教師多半認為此舉是「拿錯藥方」。究竟在教育現場，會出現「行政大逃亡」的關鍵是什麼？ 2017-07-28 楊恩慈 文章/專題 課堂教學 楊恩慈：我是校長，更是老師 一向對教育相當有想法，也敢於直言點出教育環境現狀的楊恩慈校長，即使當了校長還是堅持跟著老師一起教書，因為她堅信「只有每週上課，我才有資格和老師討論怎麼教學會更有效」⋯⋯ 2015-09-29 楊恩慈
