已複製連結
訂戶專屬
功能
複製成功
蔡昔熹(CC老師) 蔡昔熹(CC老師)

蔡昔熹(CC老師)

臺東縣康樂國小教師

具特教與普教雙重視野，數位科技融入 SEL 與性別平等教育的跨域實踐者。致力推動具科技素養的全面性教育（CSE），擅長將抽象議題轉化為日常練習。現為臺東縣性別主流化人才庫專家、「同寮協會」發起人。

學生深信「AI 懂我」？破解 AI 的「同溫層陷阱」。圖片來源：Shutterstock

學生深信「AI 懂我」？破解 AI 的「同溫層陷阱」

「老師，AI 說他是故意的！」當學生拿著對話紀錄指控同學，教育現場正面臨全新挑戰。為何AI的溫柔回應，反而強化孩子的偏見與確信？蔡昔熹老師解析背後心理機制，指出AI可能成為同溫層陷阱，並提出3個結合SEL的對話練習，引導孩子辨識AI影響，走出虛擬舒適圈，在真實互動中培養心理韌性。
2026-02-12 蔡昔熹(CC老師)