文章 文章/專題 班級經營 四要點增進自我效能感，讓孩子相信自己能成功 在兒童福利、心理健康、少年司法領域，甚至是某些教育環境中，通常傾向描述孩子沒有做到什麼事，或是哪裡做得不夠好。要將話題轉為孩子做了哪些事，以及哪裡做得很好，對大人和孩子來說可能是一個重大的調整。 2024-08-01 瑪莎．霍登（Martha J. Holden）
