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1分鐘死背法律V.S.1堂課模擬國會,你希望孩子帶走的是什麼能力?
以研究項目為本的學習法是「讓學生花時間調查與回應一件真實、有吸引力又複雜的問題或挑戰,以此學到知識和技術的教學法」,但是,絕大多數的學校根本就不施行這種教學法。
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本文重點摘要
- 研究項目學習法訓練出的驚人決策力
- 「模擬國會」研究項目V.S.死背法律條文
對許多老師和家長來說,以研究項目為本的學習法比較像在冒險,所以他們以傳統方式教導學生,一如他們以前所受的教育。這樣真的很諷刺,因為標準化測驗的目的,是要看學生如何執行,以及他們準備的程度,但這些測驗其實反而檔住了「能幫學生做好準備的最佳道路」。更諷刺的事實是,運用研究項目為本學習法來學習的孩子,在標準化測驗的表現都更好。
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