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營造微型社會的氛圍,讓孩子從踏入校園那刻就開始學習
PTS 教育認為學校就是真實社會的縮影,社會上可能發生的情境,在學校也同樣有發生的可能。以整體學校而言,社會化意指將校園營造成一個平等互動、尊重個體自主性的氛圍,並使孩子為自己的行為負責。
在開平,每屆的孩子約有300位。剛入學時,他可能誰也不認識;但到了畢業前夕,大多孩子們幾乎能叫出超過200個同學們的名字。
我對高中這三年的時間感受很兩極,有時候覺得過得很快,一眨眼就過了;但有時回想起來,卻覺得過得很慢,好像經過不只三年,更像走過了一場人生。
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