玩出聖誕味的摺紙教學！聖誕老公公摺紙、聖誕樹、教室佈置三角旗

可愛繽紛又充滿慶祝氣息的三角旗裝飾條，不用剪刀，只用色紙和膠水輕鬆搞定~~~小一就能做了。同場加碼，聖誕必備的老公公和聖誕樹摺紙，這些都是用摺紙的三角形基本款來變化的。

聖誕節教室佈置：三角旗 摺紙步驟

所需材料如下：

• 麻繩：效果最好，如果用塑膠製品或毛線都不太對味。
• 色紙：市面上販售的色紙很多樣，從家裡任意找出紙質較硬挺的牛皮紙、一般臘光色紙和有花樣的色紙，混合使用極美，尺寸都是15*15公分。
• 膠水：不限品牌。

三角旗製作方法：

1.如下圖左至右為示範作品分解圖。

沿對角線摺一條摺線（藍色紙），打開後，兩側向內摺對齊剛才摺出的線（綠色紙），最後把線放在下面，突出的那塊小三角形向內摺（粉紅色紙）。

沿對角線摺一條摺線，打開後，兩側向內摺對齊剛才摺出的線，最後把線放在下面，突出的那塊小三角形向內摺。大沈老師攝

2.重複第一個動作，用各種色紙摺七、八個，準備膠水。

重複製作7~8個。大沈老師攝

3.黏在麻繩上的做法，細部再看一次。就是下圖白白的三角區域塗上膠水就可以啦，把麻繩包在裡面貼起來！

將三角旗黏在麻繩上。大沈老師攝

4.可以先把各種不同色彩花樣的三角旗先排一排，貼上就沒法子拆下來了喲~~~很美！

大沈老師攝

聖誕樹 摺紙步驟

三角對角線摺法的基本款，能再升級變化成聖誕樹：

1.摺成基本對角線三角摺法，上面綠色的部分前後摺，變成二或三層的樹葉層次。

綠色的部分前後摺，變成二或三層的樹葉層次。大沈老師攝

2.可以看圖試著摺，簡單說就是把下面連接處反摺後，把兩側往內再摺進來，從正面看才有樹葉和樹幹的落差。

3. 作品欣賞加變化：

可以在上面加裝飾，也可以摺六個，排成樹型，貼在牆壁上，不必花錢買聖誕樹，又不佔空間的平面美美聖誕意象樹~~~~

聖誕老公公 摺紙步驟

最後是重點戲——聖誕老公公，事實上他才是第一個完成的作品。

這一連串的作品起頭是出版社送了一張聖誕海報，下面有可愛的聖誕老公公摺紙示範：

網站原出處在此：http://en.origami-club.com/xmas/santa/santa/index.html

老師的摺紙教學秘技

我們早自習大部份是閱讀時間或畫畫摺紙，只要是安靜的做自己的事，老師大多樂意讓孩子有一段自已安排的時間。

週四早上一個小朋友跟我要紅色的色紙，說要摺老公公，我在班上放了不少色紙（到紙材行一次購買一盒1000張150元），所以就給了他。

不一會兒又有三、四個小孩跑來要，我才發現，五個小朋友已經自己聚在海報前試著自己摺了，可能因為平時班級圖書裡我買了不少本摺紙書，有幾個孩子平時就會拿著書照著摺，所以部分孩子已具備看著說明圖自己摺的能力，但仍有一些地方會卡住，孩子們看到我站在旁邊就指著圖問我。

摺紙教學秘技一：除了示範給他們看外，我會把我摺的地方再恢復一次，請孩子自己再摺一下，確定他會摺了。

這時更重要的秘技來了。
摺紙教學秘技二：每一個教會的孩子都是種子。

下一個來問的孩子，我會直接叫前一個學會的孩子再示範給他看，最後一樣叫問問題的孩子再摺一次，確認會摺了！

等到有五個孩子已經會摺聖誕老人後，我拿起幾張色紙，分別摺成說明圖示裡的每個步驟，用磁鐵夾夾住貼在黑板上。

這是摺紙教學秘技三：以實物展示，摺紙說明圖示的每步驟，貼放在孩子可以就近觀看和拿下來確認細節的地方。

重頭戲就是老師的演技了！

老師用很佩服又感動的聲音表情說：「哇，好厲害，有五個小朋友發現海報上的秘密，而且自己摺好了聖誕老人了，請這五位站起來讓大家看一下，然後老師這裡有色紙喲，大家可以來拿去摺，不會的地方就可以請這五個小老師教你們喲！」

孩子們就開始各自上台或到海報前練習，最讓老師開心的聲音就是：「某某人，你可以教我摺這裡嗎？」，小一的孩子常常很自負或只肯要老師教，好像去問別人就是比對方遜，看到孩子們自自然然地彼此學習，老師開心極了。

圖片來源：大沈老師提供

如何保持孩子的動力？讓學會的孩子有自信，讓還沒學會的孩子不怕求助。（這是所有教學的秘技）

這時老師給孩子一個新福利 ：已經完成一個的，可以找老師拿不同顏色，來個七彩老人大集合，孩子們很樂，原先完成忙著教別人的孩子又有動力來摺了。

到週五早上，幾乎每個孩子都能完成一個紅色的聖誕老人摺紙，有的人還是回家加工摺了不少，擺滿桌子獻寶。

圖片來源：大沈老師提供

看著孩子們開心展示完成的作品，預告下週二的生活課，會拿這些聖誕老人和老師要教的三角旗組合成美麗的裝飾條，  可以在運動會時來布置場地，讓所有家長和其他師生看看孩子們的作品。孩子們的表情寫滿躍躍欲試和自信滿滿，真美！

很多老師看到我展示的作品，留言覺得教低年級摺紙很難，真的不容易，有時連一對一都覺得難教，但是摺紙或手工藝教學對小小孩來說是很棒的手指靈活度和培養專注力的訓練。

老師的摺紙教學3大心法

要跟大家分享我的摺紙教學最重要的心法就是：化整為零、借力使力和趁勝追擊。

1. 化整為零：將整個步驟流程分解成一步步，如果是全班帶領時，就是一步驟一步驟都做到了再往下帶。也可以參考我的秘技，把每個步驟一一摺下來，同步展示在黑板上。

2. 借力使力：光靠老師一個人教，真的是猛虎難敵猴群（咦），一面教，同時要留意各組內有沒有反應快、動作正確的孩子，馬上加以誇獎，指定他到同組動作較慢的孩子身邊，即時救援，不讓每個孩子落後，也同時讓超前的孩子從幫助別人得到信心。

3. 趁勝追擊：做好的每一步都能帶到更棒的下一個目標，讓孩子知道學習是能累積、能變化的，把學會的東西都成為自己的能力，這也正是十二年國教的素養教學裡想讓孩子得到的經驗：擁有知識、學到能力，在適當的時候照自己的想法設計出作品來，其中願意嘗試的動力是最重要的！

在多年的低年級教學經驗，我深信讓孩子動手做是最重要的活動，老師不必有太強大的美勞技巧，善用指導的心法，簡單的小摺紙能變化無數可能性。 

來動手摺條三角旗吧，成品超美的！