[校園之美]情境教學:梅樹的葉隙,心中的小太陽,取暖......(幼甲甲秘辛,請進!字音字形選手,請進!)

我總是這樣等待,等待我的孩子們成熟。 就像,往梅樹葉隙抬頭看上去,我總是,能找到陽光。 梅果,一顆顆綠寶石般的垂掛在枝葉間,我閉上眼睛想像,它原來是一朵花。 梅花,蛻變而成。 於是,我覺得,我的孩子們也會這樣,從一朵花蛻變成飽滿的綠寶石! 是的...

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我總是這樣等待,等待我的孩子們成熟。

就像,往梅樹葉隙抬頭看上去,我總是,能找到陽光。

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台南市善化區菉菉私塾其他

這裡是,菉菉私塾,FM520.999,我愛你久久久,歡迎線上共備! 天地宇宙的流光裡,我是誰,並不重要,重要的是浪潮打過來的每一分鐘,我都知道自己在做些什麼? 教育,一輩子的事情,不是口號。我雖駑鈍,卻有精衛填海的勇氣,我雖不敏,卻有愚公移山的宏願。 我為愛出走,我為學生請命,我是永遠的小王子......,這就是環島,雅聚,共備工作坊誕生的原因。期待,可以激出更多浪花,生命的激盪。 愛的接力棒,遍地開花,各自美麗。勿忘初衷,夢想起飛,因為教育不是注入一桶水,是點燃一把火。 我是,卓菉菉。

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