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不完美才是真實——模範生選拔的反省與展望
選完班上的模範生，計票後的結果讓我有些驚訝卻不意外，老師好好的反省一番，感謝孩子們讓我看到自己的盲點：模範生需要十全十美嗎？
不完美才是真實——模範生選拔的反省與展望。圖片來源：大沈老師提供
這班的孩子比起前一班的貼心懂事，相對來得天真和自以為是。升上二年級後，期待孩子能開始走出自己的小世界，懂得去尊重欣賞別人，有時還是有力猶未逮的無力感，於是等到要選班上的模範生，竟然造成我很大的憂慮感⋯⋯
過去在進行這樣的選拔活動中，往往我只需要安排一些活動，提問讓孩子發表對好同學表現的欣賞與肯定，通常孩子們就很能了解老師的暗示，選出的候選人往往都是能讓老師會心一笑，實至名歸。前年的模範生選舉，更是讓我一直引以為傲，看到孩子彼此肯定，大方又坦然的態度，即使知道自己可能會少幾票依然推薦其他同學，過程還記錄成文：完美的模範生選拔。
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