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蔡穎卿的杜威有聲讀書會7:學習,不能為了下嚥而裹糖衣
【5月讀書會】《民主主義與教育》|第16章:地理與歷史的重要 杜威這一章的標題雖然是「地理與歷史的重要」,但全篇三章裡所分析的,卻是學校各科目的教材零亂不堪與缺乏時間相連的現象。他指出,重要的系統知識因為教學的慣性與疏忽,斷裂為讓學生感覺乏味的資料。有...
目前無論哪一個學程,地理與歷史都很少呈現教育家杜威所指出的全面性與延續性的切身之感。作家蔡穎卿以某次高中歷史課的教學訪視為例,她看到高一老師在授課時就已經把重點擺在2年後的考試裡,對學生說:這裡很重要,因為某某年的基測,曾經考過相關的一題⋯⋯
【5月讀書會】《民主主義與教育》|第16章:地理與歷史的重要
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