以「寫信給作家」的活動，啟動孩子的讀寫動機

天下雜誌所辦理的「寫信給作家」這個活動，我們連續參加了兩年，每年在鳳凰花開的盛夏我們帶領孩子閱讀作家的作品，團體討論、分組共作、個人獨立創作，最後孩子們再將心得及要問作家的問題製作成手工小書，每一本小書都充滿著孩子們的創意與巧思，也裝載著孩子們對能見到作家的希望與奇想，每次打包裝箱時我總是比孩子還期待，希望這些孩子們的小小冀望能被看見，很榮幸的連續兩年都有入選，也非常感謝天下雜誌給了這些孩子們閱讀的最好鼓勵。  

今年我們有更多的老師和孩子加入，因為過去共讀的時光裡，許多孩子們對「好想吃榴槤」的劉旭恭老師念念不忘，因此我們選定了劉旭恭老師做為這次的主題作家，我們從劉老師的溫馨繪本「五百羅漢交通平安」作為起點，以共讀、共寫、共作的小組合作學習作為鷹架，一直到自己想、自己畫、自己寫的獨立創作，這一個歷程歷經了將近三個月的時間，孩子們還模仿故事中的奶奶為小孫子求平安符也親手幫劉旭恭老師製作了具備各式各樣功能的平安符，有人的是用來幫助劉老師書籍大賣，有人的則是幫助劉老師創作靈感源源不絕，之後，孩子們把心得、平安符、圖文創作等等集結製作成一本本精緻的御首小書，孩子們和老師們看到完成後，這麼精緻的作品都捨不得寄出去參加比賽，最後老師們只好將孩子們的作品翻拍製作成電子書，再將作品寄出去。