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學生到底卡在哪？篩選測驗魔王題找出國小生數學盲點！
每年數學篩選測驗前後，您也在糾結分數與答對幾題嗎？其實，真正珍貴的不是分數，而是孩子「錯在哪裡」。這次小益老師帶你看國小一至六年級篩選測驗的「五大魔王題」，精準揪出孩子的真實痛點，幫助老師們更有方向地為孩子打破迷思，讓錯題成為理解孩子的入口！
小一到小六最常見的數學困難！從篩選測驗看見孩子的數學迷思。Canva圖庫
本文重點摘要
- 一年級：孩子不是不會算，而是還不會把生活語言轉成數學語言
- 二年級：會算不等於會解題，孩子開始需要建立「步驟感」
- 三年級：單位、圖形與量感，開始考驗孩子的概念是否真正穩固
- 四年級：規則、定義與圖形關係，是孩子抽象思考的重要關卡
- 五年級：分數與多步驟應用題，考驗孩子能不能掌握「整體與部分」
- 六年級：高年級不是題目變難，而是概念開始整合
- 看見孩子怎麼想、卡在哪裡
每年到了數學篩選測驗前後，很多老師和家長最在意的，常常是孩子通過了沒有、答對幾題、哪一題又錯了。（延伸閱讀：篩選測驗是什麼？學生為何要參加？）
但在我看來，篩選測驗真正值得我們關注的，不只是分數，而是孩子「錯在哪裡」。
因為一道錯題，往往不只是一個答案錯了，而是透露出孩子在某個數學概念上的迷思。
「有些孩子不是不會算，而是沒有讀懂題意？」
「有些孩子不是粗心，而是單位感不足？」
「有些孩子不是沒有背公式，而是不知道公式背後代表什麼意思？」
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