讀懂亞斯伯格孩子的社交密碼!資深特教師10招解密,正確引導、看懂行為背後的真心

許多大人覺得亞斯伯格孩子「白目」、「難相處」,但其實這些孩子讓人看不懂的行為,是大腦解讀訊號時的一次次當機。資深特教老師整理給亞斯兒家長、老師的10招解密理解與互動原則,看懂孩子行為背後的真心。

面對難溝通、有特定自我原則、疑似亞斯特質的孩子,大人該如何溝通?圖片僅示意。圖片來源:Shutterstock

面對難溝通、有特定自我原則、疑似亞斯特質的孩子,大人該如何溝通?圖片僅示意。圖片來源:Shutterstock

本文重點摘要

在小學的校園裡,總有幾個孩子顯得與眾不同。他們可能在數學課表現優異,對歷史或法律條文如數家珍,但只要一到下課時間,他們就像被孤立在另一顆星球上。他們可能因為同學一個眼神而大發雷霆,或是在全班安靜時,突然衝出一句讓人尷尬萬分的評語。

對於許多大人來說,這些孩子常被貼上「白目」、「固執」或「沒禮貌」的標籤。但如果我們能戴上他們的眼鏡看世界,你會發現,那些行為其實是大腦解讀訊號時的一次次「當機」。先來看看這三個曾經發生在教室裡的真實案例:

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王寶莉 王寶莉

王寶莉

翻轉教育專欄作家

嘉義縣 KIST 光榮國小導師、體育教師。曾服務於嘉義縣阿里山國民中小學14年。身為體育老師,她擅長以最獨特的運動哲學跟運動寫作帶班,是2017年最年輕的師鐸獎得主。

鄧蕙雯 鄧蕙雯

鄧蕙雯

新北市新和國小資源班老師

新北市新和國小資源班老師。(國北教大講師、美國奧克拉荷馬州立大學特殊教育碩士、課程設計學士)

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