短影音看太多易「腦腐」?美最新報告:內容比片長重要

牛津大學出版社發布的 2024 年度代表字「大腦腐蝕」(Brain Rot),體現了影音世代下大眾的憂心—在社群媒體上看太多低品質的內容,恐使個人心智退化。美國心理學會最新報告分享,老師可以如何協助學生,學會分辨影音內容的品質,培養數位內容識讀能力,知道看什麼類型的影片,對自己最有幫助。

短影音看多了會導致「大腦腐蝕」嗎?美國最新報告指出,影片內容本身的吸引力可能比社群平台或影片長短更重要。Shutterstock

短影音看多了會導致「大腦腐蝕」嗎?美國最新報告指出,影片內容本身的吸引力可能比社群平台或影片長短更重要。Shutterstock

本文重點摘要

不管是手機、平板或教室投影幕,影片內容在課堂內外無所不在,青少年彷彿無時無刻不沈浸在影音內容裡。但這些影片內容對青少年的影響是好是壞,過往學術研究始終沒有定案。

美國心理學會(American Psychological Association,簡稱 APA)最新報告指出,青少年看影片的動力來自看完後的幸福與快樂感,只要看完感覺滿足,就會拉長使用時間。換句話說,對青少年來說,內容本身的吸引力可能比社群平台或影片長短更重要

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游昊耘 游昊耘

游昊耘

翻轉教育特約編譯

前親子天下編輯、前聯合報記者

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