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教案設計好難？3步驟快速規劃素養導向教案（附模板）
教案設計，不僅是老師課前準備的定心丸，也是課程紀錄的一種。但是要怎麼將108課綱的核心素養融入課程？教案該怎麼設計，才能緊扣教學核心目標？本文介紹素養教案設計三步驟，提供老師教案規劃的思考方向，以及透過「WHERETO」提問法，設計出更吸引學生的教案內容。
本文介紹教案設計三步驟，提供老師規劃的思考方向，以及運用7個提問，設計出更吸引學生的教案內容。圖片來源：Shutterstock
本文重點摘要
- 步驟一：思考期望的學習成果
- 步驟二：設定學習證據或評量方式
- 步驟三：制定學習計劃（用 WHERETO 七提問）
設計素養導向教案經常花費教師許多時間，怎麼將知識融入真實情境？怎麼確保學生學習狀況？都是教師經常有的疑問。美國教案平台《BetterLesson》分享各科教師都可使用的「素養教案設計模板」，從學習成果、學習評量、學習規劃三步驟，協助教師快速又完整地規劃素養導向教案內容。
由《BetterLesson》教學教練麗茲・魯希略（Liz Russillo）設計的素養教案學習單，融入設計思考（Design Thinking）以終為始的概念，建議教師先從期盼的學習成果開始規劃教案。在這份素養教案模板裡，第一個步驟正是「期待的學習成果」，包含能力要求、核心概念、核心問題、學習目標、關鍵詞語等五個欄位。
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