奧運「土耳其大叔」爆紅啟示:閱聽人該培養的媒體識讀素養
奧運結束後,有哪些事值得和學生們聊一聊?輕裝上陣奪下2024巴黎奧運「混合團體10公尺空氣手槍」銀牌、被台灣網友暱稱「土耳其大叔」更在全世界爆紅的好手 Yusuf Dikec,隨著梗圖迷因等創作愈來愈多,或許是很不錯的媒體識讀例子。

「奧運土耳其空氣手槍好手出差被徵召、賽前2小時收通知」看到別人傳的訊息或貼文,你或孩子會馬上相信嗎?圖片截圖自《土耳其51歲大叔臨時上陣,奪巴黎奧運射擊銀牌#shorts》
爆紅土耳其空氣手槍好手 Yusuf Dikec
近來網路上沸沸揚揚都是巴黎奧運的消息,其中網友暱稱「土耳其大叔」的 Yusuf Dikec 因為在沒有任何裝備、左手插褲子口袋如此看似極度輕鬆的狀況下,一舉奪下了射擊項目的銀牌,引發全世界討論。
以他為主角的同人創作開始如雨後春筍般冒出來:有人把他畫成四格漫畫,說他是被老闆派來執行夜市射氣球任務的殺手;也有人把他與其他參賽者做成對比梗圖,說他是最強「無課金」玩家。
(註:課金源自日文,意即花錢,多用於遊戲中花現金買裝備、買資源之用。)
巴黎奧運結束後,搜尋「土耳其大叔」仍有許多報導與同人創作——但哪些是報導、哪些是創作呢?截圖自Google搜尋結果頁
期待惡搞、迷因都下架,或學會思辨
其中一支採訪影片最為流傳,影片中 Yusuf Dikec 以土耳其語回答他人的提問,中文字幕如下。
「首先,我很感謝國家給我這個機會來參加奧運會的比賽。」
「有報導說您是臨時參賽的?」
「啊這個,我確實是臨時加入隊伍的,事實上我只是剛好來巴黎出差。」
「您大概比賽多久前收到通知的?」
「我大概是比賽前兩小時收到通知的,當時我正要去吃午餐,吃完還要接著開會,分身乏術。後來是我同事打給我說,比賽地點就在餐廳附近,你剛好能去。我想想好像也沒什麼問題,我主要是怕餐廳取消我們的訂位,因為那家土耳其烤餅真的很難訂。」
影片畫面。截圖自《土耳其51歲大叔臨時上陣,奪巴黎奧運射擊銀牌#shorts》
我第一次看到這支影片時,覺得很扯但很搞笑,到底是真的還是假的呀?應該是假的吧,奧運這麼正式的比賽怎麼可能兩小時前才報名?
於是搜尋了一下影片的其它出處,發現果然是惡搞的,便不以為意的滑去其它新聞了,沒想到這件事後來竟然在社群平臺上引起部分的負面聲浪。
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原訪問影片為「Turkish sharpshooter Yusuf Dikec wins silver at Paris Olympics with minimal gear」,Yusuf Dikec 解釋自己不使用裝備是因為習慣兩眼睜開射擊,所以才不想用。影片來源:Haber Lütfen YouTube
有網友主張,這種偽造的對白會令很多人無法分辨真偽,也會令人產生「比賽很容易」的錯覺,繼而忽視選手的努力。
我同意若在影片中加上註解,表示這支影片只是為了博君一笑,可能會比較完善;但我不是很認同這支影片該為他人「覺得比賽很容易」負責,或者因為他人「忽視選手的努力」而下架。
這個理由就好像「啊,我是因為看到錢才起了貪念的」、「啊,我是因為看到她太美才動了歹念的」、「啊,我是因為看到他偷懶才跟著怠惰的」。或者最近也很紅的寶可夢 Ga-Olé 機臺,也有家長主張「啊,都是因為你太好玩了,害我的孩子把持不住,所以你該撤掉」一樣荒謬。
難道人們的想法都只能受他人影響,而不能由自己的自由意志決定嗎?
我看到錢不會想偷、看到帥哥不會想撲上去、看到別人耍廢不會想跟著耍廢……這支影片我看完後,也一點也還是不會覺得奧運很簡單呀。
說穿了,會有這些想法的人,本身內心就有渴望一步登天的僥倖心態了吧?
這支影片的出發點並不是詐騙而是幽默,所以我反而會覺得是閱聽人自己要培養媒體識讀的能力。
閱聽人5步驟培養媒體識讀素養
那麼要如何培養媒體素養呢?就我自己個人而言,我會在接收消息時,先向自己提問:
- Who:這個消息,是誰說的?
- What:那個人的立場是什麼?
- When:那個人的成長脈絡是什麼,導致他有這樣的立場?
- Where:還有其它地方,持不同的觀點嗎?
- Why:為什麼會有這樣的不同?
最後想想,自己的生命當中,是否也有過類似經驗?當自己處於當事人或旁觀者時的看法是什麼,以及如何取得其中的平衡。
「盡信書,不如無書。」
在這個資訊豐沛的世代,無論從哪兒得來的訊息,我們都要保有懷疑的精神及批判的態度,如此才不至於成為失了根的浮萍,淹沒在一波又一波新科技的浪潮中。
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