賴秋江：學生日常追蹤！家務贊助與在校情形紀錄表
家長抱怨孩子回家從不做家務？透過賴秋江老師在《教室high課：班級經營100招》中分享的家務贊助與在校情形紀錄表，鼓勵孩子在家也有好的表現，提供親師生更多的交流空間！
第52招 家務贊助與在校情形紀錄表。圖片來源：《教室high課：班級經營100招》
第52招 家務贊助與在校情形紀錄表
適用年級：一、二、三、四、五、六年級
家務贊助與在校情形紀錄表。圖片來源：《教室high課：班級經營100招》
目的
- 學生能主動做家事，分擔家務
- 老師可以了解學生在家相關情況
- 學生在一天結束後有自省時間
- 家長可了解學生在校表現
作法步驟
- 製作一張表，包含學生在家情況及在校情況兩大部分，如「倒垃圾」、「清理自己餐具」、「整理房間」、「拖掃地」、「與兄弟姐妹相處情況」、「跟爸媽聊天」等，學校情況則包括「作業繳交」、「上課表現」、「與同學相處情況」等，每個月可有所變化。
- 將之列於表格橫座標，縱座標為日期，印成聯絡簿大小，以方便貼於聯絡簿裡面。
- 教導學生每天自己記錄，表現好的記「○」，普通的記「△」，沒做到記「×」等，家長簽名時，也能同步了解學生在校的各種情況。
- 老師改聯絡簿或定期檢查，可以了解學生在家的情況。
- 一個月結束後，老師可在不同項目選出表現優良者，搭配獎勵制度，頒給「 ★★大明星 」獎狀鼓勵學生。
＊本文摘自《教室high課：班級經營100招（四版）》，未經授權請勿轉載。
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