「2X10」策略 開學就讓師生感情加溫、歸屬感飆升

新學期開始兩、三週了,面對班上看起來疏離、令人擔心的孩子,該怎麼辦?試試神奇的「2X10」策略,一天二分鐘,打開學生的心房。

看到班上較無法融入團體的孩子,老師可以如何協助?Shutterstock

看到班上較無法融入團體的孩子,老師可以如何協助?Shutterstock

本文重點摘要

珍妮佛老師在開學沒多久,就覺得班上的胡安怪怪的,不管上課還是下課,似乎總是鬱鬱寡歡,無論大家上課七嘴八舌、或下課玩得開心時,他看起來都是一副局外人、與他何干的樣子。

老師們是否覺得這情節有點熟悉,班上總有幾位像胡安這樣的孩子,不知怎麼走入他的心房呢?這是美國特許學校 High Tech High 在教學資源動畫影片中的故事,主角珍妮佛於是找上她的教學教練尋求解方。

請登入帳號繼續閱讀此篇文章

會員可瀏覽免費文章、教學資源,以及每週會員專屬電子報。

延伸閱讀

黃敦晴 黃敦晴

黃敦晴

翻轉教育專欄作家

親子天下、翻轉教育特約專欄作家

翻轉教育電子報

訂閱翻轉教育電子報(每週三發送)

每週精選國內外教育報導,提供給關心教育的你

分享