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回家作業、親師溝通與獎勵制度怎麼做？資深老師的班級經營50問（下篇）
與時俱進、有實力的教師常受到學生及家長歡迎，實力是累積而來的，班級經營不是凡事親力親為，良好的班級經營可以透過自我檢視，不斷修正，進而達到親師生三方共好的合作關係。融洽的班級氛圍讓學生對學習充滿熱情與動力，有效的親師溝通讓家長對老師充滿支持與肯定，紮實的班級經營讓老師點燃對教學的信心與活力。
有效的獎勵制度，讓孩子在科任課上也能自主的表現良好。圖片來源：小魚老師提供
本文重點摘要
- 6. 回家作業按部就班
- 7. 問題行為處理追蹤
- 8. 獎勵制度績效良窳
- 9. 師生互動策略同理
- 10. 親師溝通掌握先機
想要在教育職場站穩站好的實力派教師，所具備的不只是教育專業或教學技巧，更要有自我檢視的能力，才能迎接未來更多的挑戰。沒有上課的暑假期間，正視自我檢視的良機，親愛的教師夥伴，屬於自己的暑假作業，你開始做了嗎？
班級經營的自我對話下篇，50個提問清單，讓老師在暑假可以按表操課精進班經內功。（看上篇：班級常規、幹部任務與課表規劃心法公開！班級經營50問（上））
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