教育輸給科技了嗎?OECD「現實版壓力測試」AI對真人工作威脅,給教育的啟示

「AI 會取代人類」這類警語近來愈來愈常出現。但到底 AI 有多強、比人們厲害的是什麼、為什麼、有哪些能力或工作會被取代?OECD 進行了真人與 AI 能力比對,還對照今日工作所需技能,並指出方向:教育要如何帶領學生戰勝 AI?

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本文重點摘要

  • 僅一成的成人語文、高階數學能力,贏過AI?
  • 未來教育方向?必須文理並重,培養學生更高階的語言和數字能力

AI 真的會取代人們的工作嗎?如果會,究竟會怎麼取代、取代人們的哪些能力、哪些工作?國家、教育要怎麼應對?

與其惶惶不安,或是危言聳聽,經濟合作暨發展組織(OECD)根據現實世界成人們的工作要求與能力,比對 AI 的程度,做了橫跨39個國家(不包括台灣)真人、現實版的「壓力測試」,看看在這場人機競賽中,教育是否真的輸給了科技,也讓各國教育據以找出努力的方向。

OECD 除了針對各國15歲學生進行人們熟悉的「國際學生能力評量」(Programme for International Students Assessment,PISA),其實也有進行成人版的「國際成人素養評量」(Programme for International Assessment of Adult Competencies,PIAAC)。在這個研究中,OECD 將成人的程度、以及工作所需要的語文以及數學能力分為5個難度等級,對照39個國家的 PIAAC 結果和 AI 在這些能力上的表現,由此看出,AI 可能威脅人類的能力與工作是什麼。

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黃敦晴 黃敦晴

黃敦晴

翻轉教育專欄作家

親子天下、翻轉教育特約專欄作家

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