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張純淑：與大自然連結的華德福教室，創造與孩子心魂相通時刻
【張純淑專欄】人跟人心魂的相通，以及跟大自然的連結，是華德福教育跟我自己最貼近的部分。慈心華德福的開學和一般體制內小學不同，分成春夏秋冬四個學季，跟隨著大自然的節奏生活；從孩子進教室的那一刻開始，透過老師的邀約互動，孩子就已經在老師的心裡面了。
與大自然連結的華德福教室，創造與孩子心魂相通時刻。照片攝於慈心華德福。黃建賓攝
本文重點摘要
- 打破學期制，隨著大自然的節奏律動
- 跟著季節變化色彩的教室
當年我在德國斯圖加特的華德福幼兒園，看到老師在教室門口邀請孩子進入的情景，深受感動。如今在慈心，我們也同樣懷著歡喜的心情，邀請孩子的到來。邀請的方式很多，有的老師會在教室門口跟孩子握手，或是把手伸出來舉到一個高度，讓孩子跳起來碰到老師的手。
這種邀約互動會從幼兒園一直持續到八年級。到了九年級之後會有另外一種方式，例如會用腳彼此輕踢一下。老師在邀約孩子進到教室的那一刻，從孩子的臉色、動作，表情、溫度，就可以感知到孩子的狀況，這就是人跟人心魂相通的那一刻。我常跟老師說：
「在孩子的眼神跟老師相遇的那個當下，孩子就在你心裡面了，你也會在孩子的心裡面。」
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