5個教育實習的生存法則！半年教育實習該注意什麼？

成師之路上必定有一段充滿熱情、好奇，時而熱淚盈眶、時而跌跌撞撞的時光，那就是「教育實習」，我想每一位老師心中都有不同的「教育實習」。

回憶，有人是一場美夢，對有些人來說卻是一場惡夢，「教育實習」真的有這麼可怕嗎？實習老師們要怎麼好好度過半年實習呢？一起來看看小五為大家整理的五個教育實習生存法則吧！

1. 主動跟老師介紹自己

實習老師就像轉學生，初來乍到什麼都不熟悉、什麼都不認識，只好兢兢業業的希望自己能夠融入學校環境，你試著回想起以前學生時代的老師怎麼介紹轉學生，當然是從自我介紹開始呀，而且實習期間會有很多跟其他老師接觸的機會，卻不是每一位老師都知道你是誰，因此實習期間練好一段「自我介紹」台詞非常重要，那自我介紹應該要說些什麼才好呢？

實習老師自我介紹範例：

老師你好，我是小五！我是今年的實習老師，我是高中歷史科，我的輔導老師是ＸＸＸ老師，請多多指教～想請問如何稱呼老師？老師您是哪一科的呢？

首先當然先說明自己的身分、科別以及輔導老師，讓其他老師了解你的來歷，避免把你當成莫名其妙闖進校園的路人，接著你可以詢問如何稱呼對方、並反問對方的科別，如果是同一科的老師搞不好就有機會向對方請教囉！

2. 行政實習的生存法則

開始實習後，一定會遇到讓你超級困擾的事情，就是⋯⋯沒事的時候，到底要耍廢、還是主動詢問要不要幫忙呢！開心耍廢又怕會給老師們壞印象，主動詢問又擔心老師會覺得很煩，到底應該怎麼辦才好呢？大家可以參考以下做法：

• 早上先詢問一次需不需要幫忙：並說「我都在座位上，老師需要幫忙可以找我」
• 看到老師們很忙，就主動問要不要協助（例如：搬東西、發資料、跑公文之類的）
• 不用一直問需不需要幫忙：如果問個一兩次，都沒事，就代表他們沒事給你做，你就安安心心做自己的事吧

不過實習之後你會發現有些學校一天到晚忙得不得了，有些學校則是除了發呆、吃飯還是發呆，以上幾點提供給比較閒的實習老師們參考，如果你已經忙翻了，記得留給自己一些休息的時間吧！

3. 觀課的生存法則

觀課，就是新手村的新手任務，除了跟著村長（輔導老師）一步一步學習之外，你可能還會有機會去觀其他老師的課，觀課時應該注意哪些呢？

• 想觀其他老師的課之前，務必先問輔導老師：看老師怎麼安排，因為只有老師更懂學校的狀況
• 不要過度介入老師課程：觀課就乖乖觀課，除非老師請你幫忙，否則不要介入課程
• 不要要求老師一定要給你教學資源或教案：傾囊相授是老師的選擇、不是義務
  
  

4. 導師實習的生存法則

導師實習，應該是實習期間最有趣的事情吧！你就像班上學生們的的哥哥姐姐，當你們稱兄道弟、麻吉麻吉的時候，請記得你半年後就會離開了，千萬不要留下爛攤子給導師處理啊，導師實習應該注意些什麼呢？

• 任何班級常規規定，務必先跟導師討論
• 不要過度介入班級：不要自創一些規定，因為你半年就離開了，不要留下爛攤子給老師處理
• 不要跟學生一起討論學校老師的壞話：學生的話聽聽就好，千萬不要參與討論
  
  

5. 人際相處的生存法則

實習期間如果有夥伴的話，就可以一起面對各種挑戰了，但是如果是自己一人實習怎麼辦呢？（就像小五，連教育實習都是邊緣人啊啊啊），人際相處上要注意哪些呢?

• 主動跟老師介紹自己
• 你可以聽八卦，但不參與八卦討論（裝笨、裝單純就好）
• 沒事就乖乖、安靜做自己的事
• 掌握、拿捏好跟學生相處的尺度
• 有夥伴的，請不要當機掰人（就是一般跟同儕的相處方式就好）
  
  

以上就是教育實習的生存法則啦，提醒大家，每個學校狀況都不同，一定要依照你們學校的狀況來調整，這些法則就提供大家參考，總之要記得被欺負一定要通知師培中心、教授來處理，千萬不要傻傻地自己承受一切痛苦，最後小五就祝福大家可以順順利利完成實習啦！

＊本文授權刊登於「為你打包五個教檢重點」，未經同意請勿轉載。

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