令人泛淚的特教宣導教材！老師自製Line＠密室逃脫遊戲「愛的魔法」

編按：融合教育是指將有特殊教育需要的學生安排在普通班的一種教學方式，不僅是讓身心障礙兒童能進入、能參與一般教育環境，並且獲得進步，也讓一般孩子學會寬容，能夠接納多元、不同。時常於FB粉專分享特殊教育、科技融入教學與班級經營的羊羊老師，自製Line@密室逃脫遊戲等教案教材，引發許多迴響，也被改編為不同形式的教材。

一直很喜歡特殊教育和密室逃脫，忘記從何時開始，我漸漸發現，密室逃脫的謎題很多都好像學習障礙孩子的視角呀！

因為想讓特教圈以外的人站在學障者的立場、繼而有機會同理他們，我也趕上潮流，用最近正夯的 Line@ 做了個 Line 密室逃脫設計遊戲。

遊戲畫面。截圖自「愛の魔法」LINE@

謝謝一百分遊戲教育Work shop 的創辦人漢克、T.P.C.真人實境密室逃脫俱樂部的創辦人尤尤、小益的布拉格廣場的創辦人洪進益（小益老師）。都曾在研習或直播上，手把手地教學如何使用 Line@，讓我收穫無窮。

那麼就趕緊來瞧瞧我製作的這款遊戲，為什麼能達到「普特融合」的教育目標吧！

Line解謎設計：Line@密室逃脫遊戲「愛的魔法」介紹

LINE@密室逃脫遊戲「愛の魔法」海報。圖片來源：羊羊老師提供

• Line@名稱：愛の魔法
• 遊戲時間：約30分鐘

故事特色

• 3種多重結局
• 7個精美場景
• 12道友善謎題

適合對象

• 輔特老師可以玩，帶你認識霸凌與融合
• 普通家長可以玩，帶你了解不能與不為
• 好解謎者可以玩，帶你沉浸劇情與燒腦

如何開始遊戲？

1. 掃描上方海報的 QR code 或點擊 https://lin.ee/zroZCZR（或搜尋ID @jfx3495p）
2. 若想重新開始遊戲，請輸入「繼續故事」。
3. 歡迎轉載分享，附上出處即可，無須詢問。

Line解謎設計：製作普特融合宣導的互動遊戲

我從國中開始就一直有在校刊社寫小說，因此製作這個 Line@ 對我而言並不難，只是把單向的文本小說轉化成雙向的互動遊戲。

然而它非常費時，因為我想要玩家在閱讀時能「情感同步」、在操作時能「通順流暢」，所以從製作、修改到測試，我前後花了將近十個小時吧，自己當然也反覆看過無數遍。

謝謝提供回饋的每一個人，當收到如雪片般紛飛而至的好評時，真心覺得一切都值得了。

遊玩人數超過2,000人次。圖片來源：羊羊老師提供

Line@遊戲發布後好評如雪片般紛飛而至。圖片來源：羊羊老師提供

希望有玩這款特教體驗活動遊戲的你，不只能在過程中樂在其中，也能在結束後對於特殊孩子，多了一點理解與尊重。如此之於我，就是再幸福不過。

拋磚引玉：設計教材造成迴響，造福更多學生

最近陸續有幾位老師告訴我，他們改版了我的教案教材，並拿去教學生。天啊這就像有人拿JK羅琳的小說去寫同人文一樣，我聽了好開心呀！

事不宜遲，一起來看看這幾位老師的創作吧：

1. 許老師：將我的「品格量尺教具」改成「WordWall遊戲」。
   原文：https://pse.is/49jfaz
   改編：https://pse.is/4a2tsf
   （翻轉教育推薦教學資源下載：課堂活動大升級！18種Wordwall萬用活動遊戲）
   
   
2. 張老師：將我的「愛的魔法」手遊改成「Google表單」。
   
   原文：https://pse.is/47yzee
   改編：https://pse.is/4af7k2
   
   
3. 李老師：將我的桌遊「格格不入（合作版）」改成「線上Jamboard版」。
   
   原文：https://pse.is/49x8x5
   改編：https://pse.is/4aa8bq
   
   
4. 迷失工作室：看到我分享融入議題的手遊「愛的魔法」，也分享了「墮落之鑰手遊」。
   1. 愛的魔法：https://lin.ee/zroZCZR
   2. 墮落之鑰：https://lin.ee/AyWJfVm

很多老師們分享或改編前都會徵求我的同意，但其實對我而言不用，只要後續附上來源即可。

畢竟老師們能拿這些去造福更多人，我也倍感快樂呀。
很高興我能夠拋磚引玉，激發這麼多優質的作品，未來也請一起努力吧！

＊本文由羊羊老師の魔法教室授權轉載。

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