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內向、外向？因材施教這樣教！
老師喜歡、也需要同學們在課堂上的回應。但是，外向的同學太踴躍，內向的同學太安靜。該如何取得平衡，並且聽到每個孩子的聲音呢？
小組安排、善用科技，讓內外向各有所司。圖片來源：Shutterstock
外向活潑的孩子，樂於分享。老師們很愛他們，但有時也很難讓他們在需要時噤口不語。在課堂中，也總有些內向安靜的孩子，老師也很愛他們，但也傷神，要他們多說幾句話時，得像要拔他們的牙齒一樣，才能讓他們開口。
美國網路專業媒體《教育周刊》（Education Week）引述奧克拉荷馬市的西班牙文老師兼教學科技應用主管潘娜（Lauren Peña）的經驗，分享如何在上課時，同時照顧到光譜的這二端，觸及外向與內向的學生，確保他們都得到應有的注意和學習，也盡量求得課堂上的平衡。
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