烏俄戰爭議題探究,實用兩方法引導學生思考,培養國際素養

俄羅斯2月24日入侵烏克蘭,是1945年以來對歐洲國家最大規模的攻擊行動。而在台灣教室,可以帶學生認識俄烏戰爭,去了解其帶給世界的衝擊,去想像烏克蘭人面臨生離死別的處境,去理解世界和平是如此容易消逝。

圖片來源:周維毅老師提供

圖片來源:周維毅老師提供

在台灣的教室,我們如何探討俄烏戰爭?

問題也引發世界關注。我讓各班進行不同嘗試,一個班級是練習對戰爭的相關報導提出問題,並擬定一個感興趣研究問題;另外三個班級則是讓學生透過閱讀、討論和發表進行較深入的議題探究。

其中,有兩個班是自己投票決定要探討俄烏戰爭,有一班更以22:10投票通過。
第一種作法,以許多精彩的提問引發學生思考:

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周維毅 周維毅

周維毅

內湖高中公民與社會科教師

台北內湖高中公民與社會科教師。經營「公民教師周維毅」臉書粉專,提倡思辨、批判與多元觀點的公民教育;重視均質教育,融入創新教學,建構全球公民素養。

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