老師的3樣特質讓美企業瘋狂搶著錄用

疫情使得許多美國老師不堪疲累而離職，他們都到哪裡去了？ 《華爾街日報》指出，他們正在被美國企業瘋狂追捧、搶用中。 在過去2年，教師的大離職潮，遠高於其他行業。這篇報導統整，在2020年1月到11月這段期間，美國私人教育體系離職的老師高達55萬人，在州政府跟地方政府等公立教育體系離職的老師，也高達80萬人。 整體而言，教育體系的離職率成長了148%，美國聯邦政府的資料，也顯示公立教育體系的離職率增加了40%。相比之下，同一段期間，零售業的離職率只增加了27%。在2021年，職場服務機構領英（LinkedIn）也指出，老師另謀高就的比例又增加了62%。 因為在疫情期間，老師們要不斷在遠距跟實體教學中切換，適應與執行不斷改變的防疫措施，還要面對讓他們倍感挑戰的學生、家長與行政當局，實在很難熬。很多老師在轉職時，就開出了條件：薪水要變多、要跟科技相關、要跟大人共事。 老師這3樣特質成企業眼中瑰寶 老師具有快速吸收、壓力管理和多工能力，這些經驗與能耐，成為企業眼中的瑰寶。 首先是，在疫情中，企業界也遇到離職潮，求才若渴。而且有很多企業願意幫老師們加薪，邀請他們加入工作性質類似或專長可以相通的領域，如：科技服務與顧問、醫院、軟體發展、銷售業務、健康、教育訓練、教練、教育科技等。 另一方面，他們的特質正是企業界現在需要的人才。老師們有快速吸收與轉化資訊、管理壓力跟同時多工處理事務的能耐，都是當今業界高需求的技能。 原來從事教職的威爾森（Raven Wilson）就因此加入她曾在教學現場用過的教育科技新創公司，工作內容是訓練各校的教職員如何使用這一套軟體，以及使用上出問題時，如何排除。後來，她又跳槽到另一家專為學習英文打造軟體的公司。現在，她的薪水已經是以前當小學一年級老師時的2倍。 老師們讓企業界心動的另一個原因，是他們也很懂得機動配合疫情與企業、客戶的需求，切換不同的工作與溝通模式，迅速調適壓力。例如在疫情時，她們頻繁的與學生及家長溝通，還要互助進行數位轉型與虛實整合。這讓他們很懂得機動配合疫情與企業的需求。 打動老師 使命感比高薪更重要 也因此，企業願意提供更好的收入跟更大的自主性。《華爾街日報》就指出，老師離職後，還有更多職涯與薪水的成長空間，有些工作甚至開出比老師薪水多好幾千美元的月薪，對於壓力重重、困在疫情與教師中的老師們，的確很有吸引力。 有趣的是，錢並不是打動老師們最重要的因素。這些離職老師們真的太累了，有些人寧可減薪，做輕鬆一點、或是可以有更多時間在家的工作，多陪伴家人，彌補之前的遺憾。 艾胥華茲（Shelby Ashworth）在當幼稚園老師時，每天至少都提早一個小時進學校，迎接小朋友們，但在百般疲累中，2021年三月決定離職。她進修學習使用設計軟體 Adobe，然後找到了新的工作，當然也加了薪。 為了平衡生活，她特別挑了可以一週在家上班3天的工作，這樣她就可以跟4歲的女兒多相處。她強調，就算減薪，她也願意這樣做，因為在經歷這麼多事後，她的幸福快樂才是更有價值的事。 事實上，很多老師從事教職，是出於使命感，未必會為了高薪而離職、轉換跑道。但要留住他們，也需要讓他們在教職中，感受到幸福與快樂！ （資料來源：華盛頓郵報）

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