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【教甄大作戰5：數學試教篇】就算沒有學生，也要展現出一對多教學的專業
教學內容有趣而貼近學生、老師表現親切，都是教甄試教的基本要件，決勝的高分關鍵，就在於老師是否能展現出教學專業！林怡辰老師以國小數學試教為案例，分享成功試教的秘訣與忌諱。
圖片僅為示意。圖片提供：林怡辰老師
編按：從事教職，教師甄試是必須通過的關卡。如何在多如過江之鯽的考生中脫穎而出？如何揮別拖著行李箱南征北討到處應試的磨難歲月？在距離教甄考季展開的半年前，翻轉教育特別邀請資深老師，也是暢銷書作家林怡辰來分享「教師甄試」系列篇章，曾成功輔導許多考生成為正式老師的怡辰老師毫不藏私地從心理建設、應試時程注意、教材、口試準備，甚至完全公開數學試教流程。
數學試教和國語科試教類似，重點依舊在「呈現孩子常見迷思」、「教師如何引導讓學生思考修改」這兩點上。因此，在選擇教學的段落就可以看見教學的專業，好的教學段落選擇，是整個單元的重點，既不會太複雜，又是常見迷思之處，一樣可以請益資深教師。
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