【教甄大作戰4:國語試教篇】試教高分關鍵:點出學生常見迷思,再加上多點「引導」

教學內容有趣而貼近學生、老師表現親切,都是教甄試教的基本要件,決勝的高分關鍵,就在於老師是否能展現出教學專業!林怡辰老師以國小國語試教為案例,分享成功試教的秘訣與忌諱。

圖片僅為示意。圖片提供:林怡辰老師

圖片僅為示意。圖片提供:林怡辰老師

編按:從事教職,教師甄試是必須通過的關卡。如何在多如過江之鯽的考生中脫穎而出?如何揮別拖著行李箱南征北討到處應試的磨難歲月?在距離教甄考季展開的半年前,翻轉教育特別邀請資深老師,也是暢銷書作家林怡辰來分享「教師甄試」系列篇章,曾成功輔導許多考生成為正式老師的怡辰老師毫不藏私地從心理建設、應試時程注意、教材、口試準備,甚至完全公開數學試教流程。

口試試教大方向都是一樣的,唯一不同的就是教材內容。接下來兩個篇章,我就以最常應考的科目,國語和數學來示範。(數學科試教:就算沒有學生,也要展現出一對多教學的專業

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林怡辰 林怡辰

林怡辰

彰化縣原斗國小教師

國小資深教師、閱讀推廣人,翻轉教育專欄作家。人生因閱讀救贖,深信閱讀翻轉貧窮、教育擺脫弱勢,用自己的光,幫助師長安心當下、每個孩子發亮。著有暢銷書《從讀到寫》、《小學生年度學習行事曆》、《怡辰老師的高效時間管理課》、《發現驚奇圖書館》。

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