【家長大調查】怕孩子數位學習近視變深？歷經停課家長支持度反降

繼2020年的教育趨勢家長調查後，學習吧 LearnMode（以下簡稱學習吧）12月9日再度舉辦「數位學習趨勢報告媒體發佈會」，公布今年對高國中小家長的調查結果，發現學生家長對於數位學習的認知與想法，在疫情爆發後有了明顯變化。

「2021數位學習趨勢報告」由學習吧委託 TVBS 民調中心執行，共電話訪問611名家長，詢問他們對數位學習的認識及觀感。這份趨勢報告分為「疫情後家長對線上教育認知想法調查」、「線上教育城鄉差距調查」、「線上教育週邊潛值調查」及「學習吧數據調查」四部分，調查時間落在2021年10月、11月，和去年同期進行的調查做出對照。

看不慣孩子偷玩電腦？家長對使用數位平台支持度下降

5月疫情爆發後，線上平台使用需求暴增，也增加了家長對數位學習的接觸與認識。

家長對線上學習優勢的認識較去年有感增加，成長度名列前茅的是「上課地點便利」、「避免傳染疾病、接觸人群」；但同時，也許因著家長在家遠距上班、或是孩子更適應獨立操作，家長陪孩子線上伴讀的比例下降，伴讀比例從2020年的5成降至2021年的3成4。

增加接觸機會後，「不知道」線上學習的家長比例明顯降低，然而家長也對線上學習的助益打了問號——對於線上學習抱持著正面態度的家長，比例仍過半，但在2021年有些微下降；而認為線上學習「沒幫助」的家長比例上升了，由12.9%提升至30.9%。

家長對「線上學習是否有幫助孩子學習」的回覆，2020年和2021年有微幅不同。截自學習吧2021數位學習趨勢報告

而家長對於課堂上老師帶著學生使用線上學習教材、平台的支持度，疫情過後也明顯下降，由65%下降至53.2%。部分家長反應，長時間進行線上學習，觀察到孩子逮著機會就打電動、造成近視加深，真實傳達了家長的擔憂。

這份趨勢報告反映，家長仍認為線上學習還有優化的需求，親師生也需要更暢通的溝通。對於線上學習納入正規教育中的一環，家長贊成比例跌破了5成，由去年的56.2%下降至47.1%；不贊成比例則由35.4%增加至45.9%，顯示出家長對於線上學習仍有不少疑慮。

「線上教育城鄉差距調查」則將台灣分為6區塊來分析。其中，高屏澎地區家長有對於線上學習較為支持，有57.6%贊成學校老師帶著學生使用線上學習，高於全台平均的53.2%支持率。

中英朗讀力皆提升！AI 跟讀系統有效輔助偏鄉學生

然而，線上教育卻明顯對偏鄉學生產生正面影響。根據2021年學習吧後台資料，偏鄉學校的學生（註：參照教育部公告的偏鄉學校名單）在學習吧 AI系統輔助下，中文朗讀正確度與流暢度較2020年提升不少——整體進步幅度分別為22%與33%，高於全台平均的20%與29%；英文朗讀表現的正確度與流暢度的進步幅度，更分別達到76%與88%，高於全台平均的45%與54%。由此顯示，數位輔助語言學習——尤其針對朗讀——可有效彌補偏鄉學生教育資源不足的劣勢。

在學習吧後台數據上，英文朗讀的正確率、流暢度最高的縣市為台北市（正確率60%／流暢度每分56字）和新竹市（正確率58%／流暢度每分51字）。

除了中英文語音系統，2021年學習吧也新增了閩南語 AI 語音辨識系統，讓學生能「自學」本土語言。學習吧上也可以看到康軒、真平兩大閩南語教材出版社的內容。學習吧提供

英文是家長最想讓孩子線上學習的科目

「線上教育週邊潛值調查」的總結則多與英文學習相關。2成家長在一年內有替孩子安排線上學習的規劃，而最想讓孩子線上學習的科目，還是英文奪冠。多數家長認為，學校各科目融入英文的情況不足；而在聽說讀寫4大面向中，有4成家長認為孩子最需要加強的英文能力是口說／會話。

截自學習吧2021數位學習趨勢報告

凡走過必留下痕跡，「學習吧數據調查」顯示，疫情確實帶動學生對學習吧平台的使用，也反映了學生對數位學習的熟悉度。根據學習吧後台數據，4月份三級警戒前，學習吧使用滲透率約5%；5月份疫情爆發後，飆升至65%；9月開學，疫情降溫，滲透率降至15.8%，使用情況雖明顯下降，仍較疫情前高。而所有使用者當中，每2週至少使用1次學習吧的學生目前約為2成。