青少年該擔心的不是「哪個學校會錄取你」而是「你應該選哪所學校」

選學校跟買車一樣 都需要花時間研究

過去十幾二十年來，規劃上大學成為美國各地高中和家庭的主要活動。數據顯示，大學畢業生一生的收入比起高中畢業生一生的收入，平均多出一百萬美元。美國人收到了這樣的訊息：大學是一張通往經濟收入穩定的門票。有專門的產業全心投入「讓高中生獲得大學錄取」這種事上。只要給出適當的價格，家庭可以請專家來幫助孩子應付大學招生考試、論文寫作、申請表填寫和獎學金搜尋。

各種機構組織和科技工具，幫助學生參觀各大學和製作大學名冊；暑期課程和課後活動的設計，是為了讓孩子有表現出色的體驗，並且可以將經歷填在大學申請書上；還有一大堆的指南手冊，教導學生應該怎麼表現。也有產業聚焦在全國排名這回事，每年都有一本又一本的最佳大學名校列表，以你想得到的各種花樣出版：東北部最佳大學、最佳文科大學、最佳科技大到哪裡讀書呢？」學生的回答會夾帶著地理位置的敘述，像是說：「我想要去紐約／波士頓／堪薩斯市。」或是：「我想要到離家裡近的地方。」

如果一個人鍥而不捨，追問學生想讀哪間學校及為什麼，答案通常不外乎以下四種：

1.有親戚以前在那裡讀書。

2.我是那間大學校隊的粉絲。

3.那是一間很棒的學校，排名都維持在頂尖學校排行榜上。

4.那裡的校園很美。

不意外，這四種答案都顯示出一定的熟悉度。學生在某些方面已經知道這間學校。我們不太可能會到自己一無所知的學校就讀，這一點也不奇怪，但我們能做的選擇其實有限，尤其是想到自己需要投資一大筆錢進去的情況下。

一個孩子讀完四年大學得到學位的費用，平均來說是四萬美元。有70％的學生為了畢業而負債。他們也把成年期第一個四至六年花在大學校園裡，住在這個自己選擇的社區裡，並服膺其價值觀。

但我經常發現，孩子在買第一輛車子之前，花在相關研究和了解具體細節資訊的時間，比花在選擇大學（首次練習當一名成人的地方）的時間還多。

所有科目都得A的學生、明星球員學生和領導者（例如社團社長），錄取全國最佳大學的比例逐年降低，只占多數頂尖大學的個位數字。如果連這些完美的孩子都進不了大學，平凡的學生又要如何競爭？這結果實在令人膽寒。

在踏出下一步之前

現在多數的學生和家長，把選擇大學的過程限縮到只問一句：「哪間學校會錄取我？」而真正的問題原本應該是：「我應該選哪間學校？」

在頂峰高中，我們的目標是要讓每個學生都被錄取，完成註冊，獲得最好的經驗，朝著精采圓滿的生活前進。對多數學生來說，這目標就是大學；對其他人來說，則是軍旅生涯或工匠學徒之類的課程。我們對於所謂「最好的經驗」有很重要的判斷準則，我們的畢業生選擇的下一步應該是：

• 在自我認識的前提之下，跟設想的成年生活願景一致。
• 讓自己未來的目標明確和實際。
• 是自己在獲得充分資訊的前提下，從各種實際選項中做出的選擇。
• 獲得家人和群體的支持。

即將成年的年輕人，要發展出具體扎實的下一步時，需要深入、明確的知道自己是怎樣的人、重視珍惜什麼事；也需要了解這世界能提供什麼給自己；最重要的是，要明白這兩者之間的交集，才能發現「最適合」的選項，做出對的選擇。

發展多重計畫

在頂峰高中，我們要求高年級生規劃出至少三種計畫，得到學位、文憑，或是想要追求的經驗和機會，以及這些機會如何支持他們的技能和興趣。學生詳細記錄了採取下一步的過程、時間表、費用，並說明某個選擇為何適合自己。

有個學生把護士當做她人生道路中的一個選項（即使那可能不是她的第一選擇），她的朋友聽到之後，說：「哦，我的阿姨是護士。你何不打個電話給她，聽聽她的意見？」在我的經驗裡，有非常多人樂意支持剛成年的年輕人。最大的挑戰在於如何讓孩子弄明白。當孩子有一些計畫，並且跟人分享之後，就會開始和能帶自己進入支持網絡的人產生聯結。

在頂峰高中，每年都有好幾名畢業生知道，自己想要怎樣的人生道路，以及想要做什麼。

這些學生很自然不會想浪費時間、金錢去找更多機會，對於我們提倡的多重計畫就顯得非常抗拒，執著的要進入自己選擇的第一大學，其他選項都不在考慮之內。

這些孩子需要的人生道路計畫，就算不比其他人多，至少也該有相同的數量。知道自己有切實可行、符合自我認知與能為世界做出貢獻的B計畫、C計畫，可以降低焦慮感。他們的回報是更了解自我和使命感，這一點比學術能力評估測試的成績，或是收到第一志願大學的錄取（或拒絕）信函來得珍貴。

＊本文摘錄自親子天下出版《預備教育的未來》，未經同意請勿轉載。

博客來│親子shopping│誠品│金石堂│讀冊 │momo

● 比爾蓋茲推薦必讀，一場不強調成績卻造就99%升學率的教學革命