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借鏡美國教育現場的階層裂縫，踏上新時代教育改革的征途

2020-09-02 11:50 更新：2022-06-21 11:52

（2020-09-03）

就如同台灣為歷年來的教改成效爭議不斷，美國的教改歷程更是血淚斑斑。而其背後所涉及的議題複雜程度，恐怕更勝於台灣。而本書《預備教育的未來》中所涉及的背景架構，更是反映近二十年來美國教改歷程中的省思脈絡，同時更提供難能可貴的實證經驗。

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張淑玲（Amber Chang）

昶心蒙特梭利實驗教育負責人

成立昶心蒙特梭利，是台灣早期投入實驗教育的先驅。主張蒙特梭利不應該只是移植國外的教材教法，致力於創造台灣本土的蒙特梭利教學，尤其是在國語文教學上著墨最多。面對蒙特梭利的商業化，她更關心實驗教育未來在社經階級上可能造成的影響，期待國教創新能夠加速，台灣能夠逐步建立自己本土的教育論述。

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