創客四大面向 新北校園自造力大爆發
十二年國教新課綱即將上路，強調以素養為主軸，這樣的教育內涵其實和創客（maker）精神不謀而合。新北市推動創客教育有成，一起來看一群熱愛動手做的孩子，是如何在老師的引導下，玩出大能力！
蘆洲國小的創客工作坊由溫仙賢（後排左一）與林文璋兩位老師帶領，終於完成第三代完美運作的液壓機器手臂。
十二年國教新課綱即將上路，強調以素養為主軸，鼓勵孩子在知識能力的學習外，更培養面對問題、解決問題的能力，這樣的教育內涵其實和創客（maker）精神不謀而合。新北市推動創客教育有成，校園自造力大爆發！我們以「科技創新、文化創生、生活創意、跨界創能」四大面向為主軸，看看一群熱愛動手做的孩子，是如何在老師的引導下，玩出大能力！
科技創新——蘆洲國小「液壓機器手臂」
每次看到工人叔叔高高坐在挖土機的駕駛室，靠著操控把手，就能讓巨大的怪手上下擺動、左右迴旋，還可以讓挖斗碰碰碰地推倒房子、挖出土方，真的好神氣！到底工人叔叔是怎麼辦到的？
原來，這使用了液壓以及滑塊的機構原理，如果懂得其中的訣竅，也可以自己做一台屬於自己的挖土機。蘆洲國小創客工作坊將網路上的液壓機器手臂加以改良，開發出第一代的液壓機器手臂，再讓小朋友組合拼裝，並不斷改善性能，經歷第二代再修正，終於完成第三代完美運作的液壓機器手臂，讓小朋友見識到液壓與滑塊等機構運作的原理。
最厲害的是，這台液壓機械手臂完全沒有使用到電腦程式或電子晶片設備，單純依靠物理的運作原理，就能令機械手臂的不同部件轉動擺移，材料也是手邊容易取得，或是廢棄物再利用，少少的錢，就能組裝出一台神氣的怪手，每每令小朋友樂此不疲。
▲ 蘆洲國小的創客工作坊由溫仙賢（後排左一）與林文璋兩位老師帶領，終於完成第三代完美運作的液壓機器手臂
文化創生——新北高工「小漾彈跳唱」
新北高工發揮創意將平時「用手彈」的鋼琴變成「用腳彈」了！
首先，新北高工模具科同學先將三合板裁切成每片120cm長及30cm寬的木板，要當作巨大琴鍵用，然後進行刨光，切割出一個弧度，並將琴鍵油漆成七彩顏色。為了要模仿鋼琴彈奏的觸感，琴鍵下面還安置了彈簧。
接下來，棒子就交給資訊科同學了！他們在琴鍵下另外裝了一個微動開關，當琴鍵被踩下後，就會壓下微動開關，把導通的訊號由Arduino接收，透過藍牙模組把琴鍵按下的訊號傳送到平板電腦，然後透過擴大機音響播放出Do、Re、Me……的鋼琴聲音。
這些訊號傳遞看似簡單，其實都要透過程式設計，音樂老師彈奏鋼琴，讓學生錄下音訊檔之後，再分割為Do、Re、Me……等共2個8度15個獨立音階存檔，搭配在每個巨大琴鍵上，最後播出來的就是不折不扣的鋼琴聲，「小漾彈跳唱」就完成了。
▲ 新北高工師生完成「小漾彈跳唱」大型鍵盤遊戲。
生活創意——永和國中「夾夾樂」
永和國中生活科技科的游志偉老師，7年前因個人興趣，開始教授學生Automata的製作，把創意結合木工、金工等工藝技巧，完成一件又一件動感十足的作品。像是轉動把手就會360度旋轉跳躍的小殭屍、拉一下繩子兩翼就會上下拍打的翼龍等等。這些作品都有個共同特色，就是沒有使用電力，單純運用日常生活中的複合材質，例如松木、壓克力或金屬，搭配天馬行空的創意，結合機械原理來製作，每件作品的構造和動作都相當有趣。
「夾夾樂」是利用生活中常見的曬衣夾來設計的，其中運用很多概念，包含美學、物理學的摩擦力、數學的相似形的應用。國中之生活科技課程會教導許多技能，例如機器工具的使用、運輸、能源動力等等，甚至熟悉摸索材料，不過永和國中結合創客精神的生活科技課程則是讓孩子能夠融會貫通，把過去所學習到的各種能力整合起來。因此，學生不只是單純做材料加工，更可融合設計思考，在製作過程中，檢視過去所學的數學、物理、金屬加工、線材加工，以及木板的加工等製作技巧。
透過automata的教學，游志偉老師引導學生應用及綜合知識，並在設計的過程中，訓練學生去發現問題、解決問題。有的學生整節課都在觀察物件的動作，注意物件是怎麼連動的，然後慢慢發想出屬於自己的作品，讓每個人創作automata的過程，充滿挑戰與樂趣。
▲ 小小曬衣夾也可以有大大的作用
跨界創能——玩具拆很大
環境資源有限，Maker的創造是從無到有，有沒有一種可能是把「有」拆解、重生？這次教育局特地邀請帶領過許多老師、學生一起Make for Fun的板橋高中顏椀君老師一起辦理「2018新北創客月」活動，更結合社會局玩具銀行資源合作，一起靠著創意和團隊合作，發明、體驗、冒險，嘗試用最少資源，創造出最大可能，一起完成了許多跨領域的創新課程和作品，更將板橋高中「make 4 fun自造實驗室」當作玩具改造基地，邀請老師、同學一起加入，並邀請手作達人大沐老師與資深的玩具醫生們一起培訓種子志工，帶著大家拆解二手玩具、創作新的玩具。而後，再由這群志工服務隊前往新北市位處偏鄉的永定國小，帶小朋友們一起共同發揮創意改造二手玩具。
學會拆解玩具還不夠，更是於今年在板橋車站1樓辦理「小maker，大醫生！改造玩具總動員」快閃工作坊，並邀請永定國小及板橋高中的學生們擔任小小玩具拆解解說員，陪伴現場大小朋友一起發揮創意「自己玩具自己做」，體驗獨一無二的創客精神。
「一個idea、二人一起動手做、三五好友齊分享！」這是新北市的創客口號。堅持「實作」、「創意」、「整合」及「自學」四大理念，落實於科技、文化、生活及跨界領域，只要想得出來，就能做得出來！
▲ 「小maker，大醫生！改造玩具總動員」快閃工作坊
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