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老ㄙㄨ老師：主動週的挑戰：體驗實踐的魔力
畢業前的最後一段相處時光，儘管充滿不捨，班上每天的雞飛狗跳仍是家常便飯。老ㄙㄨ老師如何帶領學生，將心重新凝聚在一起？
▲ 蘇明進老師提供
前陣子班上活動多，畢業美展、國中美術班升學考試、期中考全撞在一起。孩子們被淹沒在忙亂的生活裡，失去原先該有的穩定性與專注力。因此每天班上紛爭不斷，該遵守的生活常規、該完成的作業全都狀況頻頻。
距離畢業還有兩個多月，我思考著還能做些什麼，讓孩子們找回平穩的心境，把全班的團結心找回來。
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