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偏鄉服務學習 生命影響生命
兩岸教育都鼓勵學生多元發展,服務學習也成為自我發展的重要面向。去年聖誕假期,學校裡九年級有13位夥伴,分別到河南焦作和云南腾冲,進行偏鄉支教服務學習。開學之際,我邀請他們跟所有學生分享,談服務歷程和學習收穫。我給自己三個問題,來看待這些夥伴生命經驗的不...
兩岸教育都鼓勵學生多元發展,服務學習也成為自我發展的重要面向。去年聖誕假期,學校裡九年級有13位夥伴,分別到河南焦作和云南腾冲,進行偏鄉支教服務學習。開學之際,我邀請他們跟所有學生分享,談服務歷程和學習收穫。我給自己三個問題,來看待這些夥伴生命經驗的不同。
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