台灣地形：社會創意教學！用雙手打造自己的台灣

台灣地形是國小社會課相當重要的單元之一，要了解台灣地形分布的地理位置、認識地理景觀，除了口訣手勢以外，還有什麼方法能讓孩子學習印象深刻？飛天麻辣鍋老師分享用輕黏土打造台灣地形圖模型，讓孩子打造屬於自己的台灣。

用雙手打造自己的台灣~社會創意教學。圖片提供：飛天麻辣鍋

2016-10-07 00:00 更新：2023-11-27 17:29

本文重點摘要

電視冠軍主題：雙手打造「台灣地形模型」

今天的社會課要教孩子認識台灣的地形分佈，除了用「單字串連記憶法」、手勢和圖畫記憶法教學之外，也教孩子捏塑，讓孩子打造屬於自己的台灣，操作中清楚記住台灣地形分佈，印象會更深刻，完成的當下大夥兒都非常有成就感！

準備材料：瓦愣塑膠板、輕黏土、白色小圓標籤紙、簽字筆、冰棒棍、牙籤、台灣地形教具、社會電子書、台灣輪廓圖。

需要時間：約兩節課（再偷偷加上下課時間、午休時間）

小組自由選擇底板顏色，若有兩組以上選同一顏色，皆用猜拳解決。
發下台灣輪廓圖，剪下後在底板上描邊或直接貼上。
各組再挑一種輕黏土顏色，鋪上「平原」，理由是面積大、平整好鋪。可使用冰棒棍協助切割、塑形。
平原鋪好之後，建議依序鋪設：山地(山脈)、丘陵、台地、盆地。
貼小白點標籤紙作名稱標示，一小點寫一字，可用牙籤協助黏貼。這部分是學習評量的關鍵，請各組成員都要練習動手操作。
標示「創意圖例」，有圓餅形、象棋形、高度形⋯⋯等。另外如果想要趁機教六年級的比例尺，可以順便測量模型圖上台灣最北端富貴角到最南端鵝鑾鼻的長度，再去比實際長度(約)400公里即可獲得比例尺，讓孩子作初步認識。
其他加工：主標題、周邊小島、海洋、作者簽名⋯⋯等。
成果拍照、展示。