沒有人是萬能的!如果你先承認自己是「沒有人」,你什麼都可以做
開學前夕,看了唐鳳關於「黑客松」的演講,讓肥蝙蝠老師靈光一閃:若每位學生都能像創客一樣展現專長、互相學習呢?這學期,讓孩子從分享興趣開始,真正做到「Learning, Enjoying, Sharing」!
沒有人是萬能的 如果你先承認自己是「沒有人」你什麼都可以做
這兩天,看了唐鳳好多相關報導。
從討論她的雜誌文章,網路新聞,到YouTube上完整的演講影片,都不放過,在佩服和感動的同時,有另一個心情冒出來:
開學焦慮:第15年還是會緊張
雖然已經正式邁入教學生涯第15年,但每次開學都還是會胃痛,會緊張。
雖然今年暑假帶了幾個另類備課趴(July中-嘉義的夢二,Aug中-在澎湖台東的Sunny & Mike玩到趴,還有Aug底-南投版夢二),也買了好多不同類型的書(心理學、哲學、莎士比亞、戲劇、電影、國語教學用書⋯⋯),研究了不少新式分組方法,面對幾個小時後就要開學的事實,還是會慌。
然後唐鳳的影片,突然讓我靈光一現。
想到了一個完全改變並且可能推翻我之前所有教學方法的方向!

黑客松概念啟發教學:打造小朋友版TED
起因是看了唐鳳在去年初的一場演講,她講到了「黑客松」(Hackathon)的概念。頂尖駭客們齊聚一堂、24小時不停工作,但現場提供了很多飲食、音樂和娛樂,兩天下來每位上台分享自己的專長領域、看能提供大家什麼服務、共同完成什麼project!
如果我們在課堂裡,每個小朋友一定有自己的專長、也一定有東西可以秀給全班看,不管是你喜歡漫畫、小說、網路遊戲、體育或收藏小玩具,都一定有東西可以跟大家分享!我決定在這學期的第一堂課就跟大家預告:
「我們這學期會讓每個人上台介紹自己的收藏或提供服務,並且用貨幣的概念、問大家願意出多少的價格去學習這樣子的技能或知識!也先評估自己的『價值』到哪裡~~~」
然後我自己會先秀一段,比如說3到5分鐘,秀出我收藏的桌遊、一定要在這麼短的時間之內、讓大家有很強烈的興趣,或者是介紹我的DVD收藏、或教大家講笑話... XD
(當然, 有基本句型的補充, 這樣才真的跟英文課結合! 有點像是小朋友版的TED!)

課堂黑客松:從秀收藏到買技能
這其實是一個建立在show & tell 概念上的計劃,我之前在潮小教三年級時有實行過一學期,但那是很基礎地讓孩子分享自己的布偶,遊戲或玩具。
但現在我希望把它擴大到真的可以彼此交流、和學習對方新的知識或技能。平時課程的安排還是繼續有戲劇、桌遊、歌唱、分組活動和課文複習,不過目標都是希望他們在期末每個人都可以上台分享!Hackathon 的概念就是沒有人是leader, 大家平起平坐(正好符合我新的分類法: VARK + 成功企業 + 學習風格),不再有Ace獨大、Lucky Star落單、Helpers可能沒事做的現象,更不需要補救教學!
這樣,準備起來更有勁兒!不管學生或老師~~~
就是想讓每個孩子都覺得自己很棒,自己的興趣嗜好真的可以受到重視(像有些男生跟我說他的志向是:電玩實況主,很酷啊!這學期應該可以讓他有展現的機會了!有些小女生超愛畫漫畫,沒問題,讓你開個小課程教大家怎麼欣賞,如何入門!)如果媽媽是新移民,還可以真正介紹「母語」,也能讓孩子訪問自己父母,把他們的職業或專長介紹給全班認識,更是拉近親子關係的一種方法~ :)

我會規定每個孩子要學至少三樣技能(所以不會有小朋友落單沒人選),每個人都要被選上。我也會投票!也就是說,整學期的重點就是:
挖掘自己!!!
英文課新班規
So... 我明天的英文課班規更簡單了,3 rules and 3 rules only:
- Learning
- Enjoying
- Sharing
就這麼簡單! :)()()()EEE
(ESL新解? hahaha~)
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咱們一起來玩吧~~~
PS. 讓我豁然開朗, 醍醐灌頂的一段影片:
什麼是你的學習風格?
http://www.projectworksgroup.com/2012/05/beta.html
黑客松經驗談
http://www.inside.com.tw/2012/08/31/startup-weekend-hardware
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