電影《動物方城市》除了可愛的角色外，還藏著什麼教學啟發？

電影《動物方城市》中充滿許多造型可愛又個性鮮明的動物角色們，從懷抱著純真理想的兔子茱蒂、外表看來玩世不恭卻意外是暖男的狐狸尼克、到「Flash」（閃電俠）樹獺公務員等……，讓大小朋友們都為之瘋狂。其實仔細回想，片中所有動物「融合」共居的大城市，不就像極了各種族群融合的現代社會嗎？究竟電影中還有什麼看點呢？

1. 為所有「人」設計的空間

「全方位設計」概念的城市空間，以符合不同動物的需求，有適合不同動物類型的居住區域；另外，城市內的特快車有為大小不同的動物所專設的不同大小的車門，方便動物們上下車；飲料店有專為長頸鹿設計的煙囪取物。在教室內的我們，可曾思考不同孩子的個別需求，而規劃屬於每一位幼兒可獨立思考且對話的學習空間。

2. 同儕支持

人非聖賢，劇中每個動物角色都有個性上的缺陷，所以我們身邊會有一群朋友。有可能很不同，但往往與自己截然不同的朋友，反會成為我們生命旅程中的最佳拍檔。

3. 急不得的藝術

看見不同「速度」的學習型態，快慢是相對的，有時候不是樹懶「太慢」，而可能是我們「太快」。在樹懶身上我們可以學習如何「等待」及「傾聽」。反觀教學中，我們也往往太急著要給孩子些什麼，卻忘了真正教育的核心價值為何？教育有時是門藝術，又可能是生命美學。

4. 尊重差異

轉型正義並非強調差異而形成對立，而是「全然相信差異的存在」、進而「尊重差異」。製造差異、對立往往無法解決問題，擁抱差異，才有讓這城市更加美好的空間。而身為教師的我們，又如何看待差異的存在？是一分二的一般與特殊，還是理解及接納這不完美的美好？

5. 人因夢想而美好

每個人都有其存在的價值及限制，及實踐生命的機會，不用僅侷限於平凡的小確幸。而身為教師的我們，任務則是在發現每個孩子的潛力及發展其價值，不要小看個兒小（看似的限制）的兔寶寶茱蒂，若能充分發揮優勢能力（聽覺靈敏、手腳敏捷、善良），也能成為拯救城市的警官，找到自身特質與夢想結合的另一種可能。