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淺談國小初升高年級孩子數學信心的崩解
許多孩子的數學在中、低年級一路暢通，總是獲得好成績，但在五年級的第一次段考後，孩子的數學成績卻垂直落下，家長擔憂，連學生本人都對自己失望、困惑，問題到底出在哪裡？天可老師從自己在教育現場的觀察，分析學生的問題，重新建立孩子的數學信心。
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高年級老師，總常看到從中年級升上高年級的孩子數學信心一個一個的崩壞。回頭研究他們以前的數學成績，一個個原本成績優秀的孩子，怎麼一到了五年級卻好像一場夢魘般的體悟了數學的恐怖，接連的被打敗了呢？
在此，我跳開課程結構的解析，教學方面的專業分析，而從一些臨場實務，家長可以參與了解的方面探究數學信心崩解現象，與一點教學經驗的分享。有關教育方面的專業探討，也許還要有更專業的探究。
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