學測英文科趨勢「不考文法考用法」　重視國際觀和思考力

作者：陳超明口述、王韻齡整理

圖片來源：鄒保祥攝

大學學測考題，一向都被視為大學選才趨勢，也影響國高中教學方向。今年的英文考題和過去明顯不同，實踐大學應用外文系講座教授、台灣全球化教育推廣協會理事長陳超明指出，多閱讀是基礎，但卻不足夠，還要多看英文報及雜誌，加強國際視野。

105年大學學測考題與往年最大的不同，在於命題方式跳脫了以往以高中生的生活經驗、溫馨小故事為主的命題範疇，改偏重科普閱讀、新聞時事、國際貿易、多元創意等類似中學托福(TOEFL Junior)的概念，這表示大學端希望透過考題，篩選出與某些科系的基本學科能力產生聯結的高中生，因此目前的國高中生都不該忽略這個趨勢。

近年來不論是國中教育會考、大學學測，越來越少單純文法題，「不考文法考用法」，主要看的是學生的閱讀理解能力，是否能從上下文推敲出準確的文意，及在遺詞用字上是否精準。因此學生平日多做多元而廣泛的英語閱讀，還是不二法門。

考題測驗批判思考能力

現在大學選才上，強調國際視野，英文的閱讀力和推理力當然很重要，此外學生還要有批判性批思考能力，這點可以從今年英文考題中有關日本人對血型的偏見、中東戰亂造成孩童失學問題等考題看出趨勢。我認為這份英文考題出得相當不錯，包含有環保、政治、醫學、創造發明等不同層面的議題，由此應可看出未來國高中生平日英文科的準備方向，不能再限於純故事性、好入手的輕鬆小品，而要擴大視野，走出舒適圈，廣泛的接觸國際時事新聞，多讀英文報和雜誌，或瀏覽相關網站，有計畫的把自己培育成未來的世界人才，這不止是為了應考，更是將來出社會面對競爭所必備的條件。

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