教孩子們寫程式，保證以後就可以找到工作嗎？

作者：蘇文鈺（現為國立成功大學資訊工程系教授、Program the world兒童與少年程式設計教學計劃 主持人） 教孩子們寫程式，保證以後就可以找到工作嗎？ 有人問我，教孩子們寫程式，保證以後就可以找到工作嗎？ 當然無法保證。 想像一下我們小時候用Basic，然後是fortran，pascal，再來是花一大堆腦子寫組合語言。然後程式語言一路狂飆到現在，這世界的程式語言多到很難全部學會，但是真要學，卻也每一種都可以學得會。 為什麼？ 因為程式語言有其基本的設計邏輯，一旦C/C++學熟了，其他的語言也就是花力氣就可以學得會，連硬體描述語言也不例外。力氣花多花少的差別而已。 人人會寫程式的時代即將到來 所以，現在教孩子寫程式，長大後，什麼語言都學得會喔！這件事可以在很多程式達人身上看到，例如黃敬群（曾在竹科擔任工程師、曾參與及貢獻世界級開放原始碼專案如 Google Android 的知名軟體工程師，網友號稱jersv的Jim Huang）與 Shiao Al（為矽谷音樂科技公司 Positive Grid共同創辦人）。 可是，萬一以後要是嘴巴念念就跑出程式碼來，那不是每個人都會寫程式了嗎？那麼程式設計師不就會沒頭路了嗎？事實上，從最近的發展來看，這件事的發生亦不在遠了，請準備好人人會寫程式的時代到來吧！ 我們現在很努力在教孩子們寫程式，是要解決台灣的未來產業問題嗎？可是我們用來教孩子們的工具不過都是現在，甚至過去十年發展出來的，能用在未來嗎？以 Arduino來說，它用的CPU是8-bit CPU，不過跑10來個MHz，我大學時用的也就是這種，那時是6502，與Z80。而Arduino的工具是十多年前開始開發的。這些東西可以應付未來的產業需求嗎？ 我們現在很努力的讓孩子們還沒把中文學好就開始在學英文。本來，要是出生就在多國語言環境長大，一次學幾種語言也許不是問題，問題是我們現在的教育方式的學英文。 許多孩子說英文的語調很棒，不過中英文的閱讀能力都不好。黃種人講英文語調很重要嗎？還是能溝通，能看懂，甚至能寫比較重要？ 接下來再讓我們想像一下。若是有一天，人們帶著一個柯南的領結，講了中文後直接幫你翻譯後英文發音，拿到英文的文件馬上翻譯成通順的中文，除非你要成為以英文寫作的文學家，若是以工程領域來看，學英文有必要嗎？ 這幾年科技的進步之快往往讓我驚歎，但是人類駕馭科技的能力是否也準備好了呢？聖嚴師父說過，科技就像是一頭猛虎，一不小心就反過來咬你一口。而這些科技的進步往往第一件事就是讓做某一工作的人會失去飯碗，從工業革命以來，屢見不鮮，未來這情況將會持續加速，也許會到達失控的地步。 有辦法預知未來哪一種行業會消失？ 這一陣子來，很多文章在討論哪一種職業會被電腦取代，例如銀行行員，百貨公司銷售員，律師等等。假如我上面說的是對的，那麼翻譯員與程式設計師也會沒了生計。女兒聽了我正在做的研究後還跟我要求說，要我停止目前的研究，要不然音樂家也會沒頭路。她的擔心不是沒有道理的。事實上，我不做，自然有人會做。 我常說，你永遠不知道這個地球的哪一個角落正在進行著什麼樣的研究，所以我們當然無法預測哪些技術會在未來十年二十年間被開發出來。所以也就無法知道到底哪一種行業會在未來消失。 話說回來，讀書是為了解決以後的產業問題嗎？恐怕20年後，我們根本不需要解決產業問題，而是要解決人類的生存問題。 污染，能源缺乏，惡劣氣候，糧食短缺，疾病等等，假如我們這一代再這麼惡整地球，上面這些也許才是今天的孩子們長大後所需要解決的問題。我們這一代會死去，但是是帶著深重罪業而死去，為了下一世不要背太多罪業，這輩子該想點辦法做點事才行。 很多未來事在目前都是我們所看不見的，不管我們再怎麼樂觀，未來總是有問題要解決，所以我們要教給孩子們的是什麼呢？ 這是目前在第一線上從事教育工作的老師們需要思考的問題。對於這個問題，我也還沒有答案。 不過，目前的我試著在看清眼前所看不見的東西，希望有一天我可以看得清楚，不至於把孩子們帶到錯誤的路上去。

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