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Live數學學習網葛倫老師：由開放計算機教學，反思數學教育
12年國教課綱已定案將計算機納入教學，並於107年實施，新課綱規畫國一到高三數學部分單元，如複雜數字運算、統計數據、開根號、三角函數、指數、對數及三角比等，可用計算機輔助，避免學生因太多繁複計算影響數學學習。 近來為了國中小要不要使用計算機以及計算機教...
Live數學學習網葛倫老師：由開放計算機教學，反思數學教育
12年國教課綱已定案將計算機納入教學，並於107年實施，新課綱規畫國一到高三數學部分單元，如複雜數字運算、統計數據、開根號、三角函數、指數、對數及三角比等，可用計算機輔助，避免學生因太多繁複計算影響數學學習。
近來為了國中小要不要使用計算機以及計算機教學問題，獲得廣大的討論，其中最引人注目的觀點分別是，台大數學系教授張鎮華主張，運用計算機代勞複雜運算，讓學生更能將時間花在探索數學原理上；另外，台大數學系教授林長壽表示，學生動手計算有助於數學概念的建立，若按按計算機就能求出答案，等於摧毀小孩子的思考能力。
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