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傳統與數位的相輔相成。
天文內容（包括晝夜、四季、月相、日月食等內容）極為抽象，又需具備3D空間概念，不論對教師，或是學生而言，是國中頗具挑戰的單元。以下將介紹幾個曾使用過的輔助軟體與教學方法。
傳統與數位的相輔相成。
天文內容（包括晝夜、四季、月相、日月食等內容）極為抽象，又需具備3D空間概念，不論對教師，或是學生而言，是國中頗具挑戰的單元。以下將介紹幾個曾使用過的輔助軟體與教學方法。
Stellarium是法國人發明設計的虛擬天文館軟體，以3D方式模擬真實的天空，可以改變觀察地點、時間，去探索天文知識與概念。不受天候、光害的影響，有著在夜晚觀星作戶外教學的感覺。像是點選出星體後會出現其基本資訊，以幫助學生認識恆星、行星等星體；將時間快轉（可控制時間），可觀察天空中的星體每天均為東升西落的移動著；或是一年四季中，太陽仰角的變化。因此這軟體的使用上，是從地表觀察天空天體的角度來認識天文。我這幾年習慣在天文單元一開始，先介紹這個軟體，引發學生對天文的興趣，也介紹幾個簡單的功能，建議學生可在家下載軟體使用，輔助天文現象的學習。
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