用優點大轟炸孩子！每個人都是超級大明星
如何優點大轟炸孩子們，讓孩子成為大明星？其實只要用心發掘，每一個孩子都有其「過人之處」！文內，賴秋江老師分享優點大轟炸玩法目的、如何執行給各位老師參考。
用優點大轟炸孩子！每個人都是超級大明星。圖片提供：賴秋江
說在前頭，每個孩子都有無限可能的，只要你用心發掘，但就怕老師沒這麼多時間可以一一去發掘囉！沒關係，發動全班力量，透過學生私底下的情報匯集，你會發現每個孩子都有「過人之處」！讓你驚嚇到說不出話的都有可能的！
而孩子也會因為同學的讚美而更有自信，你會發現孩子在收到小冊子，翻啊翻，看不膩的那種滿足微笑表情全寫在臉上！
優點大轟炸玩法目的
1.發覺每個學生的特點
2.用學生角度看學生，事情會變得不同
3 .讓每個學生都能受到肯定並更有自信
優點大轟炸如何做：優點大轟炸學習單
- 利用6下開始，每個月選出6位「我是大明星」
- 發給學生明星卡，每個人都來寫出「我眼中的大明星」，可以是優點、感謝的話、想說的話、鼓勵的話、敬佩的事等。也可以針對即將畢業寫下祝福的話語，或是針對各班的特性去設定主題
- 老師個別收集好裝訂成本，並製作成印有個別照片姓名的小冊
- 可先張貼於教室讓大家欣賞
- 一個月後獲畢業前當做畢業禮送給每一個學生
優點大轟炸老師，你可以怎麼運用
這除了在六下可以透過這個活動讓每個小孩能有一本大明星收藏外，其實老師在二下與四下的時候，也可以在班上實施這個活動喔！
同班學生在認識兩年後，對彼此也較為熟悉，很多私下情報也都比老師清楚，所以在下學期實施比較適合唷！老師可以透過這樣的活動，讓同學間彼此互相當大明星，其他人就充當一日粉絲囉！看到大明星讚美一下、羨慕一下、喜歡一下，每個人站在台前當上大明星的 FU 就是不一樣啦。（看更多：你希望孩子努力改進缺點，還是盡力發揮優點？）
老師也可以選擇當最後一次大明星，看看孩子們對你的了解有多深，看法是如何。雖然低年級都會寫些「老師好漂亮」「老師好聰明」等形容詞，但看在心底還是很舒服的呢！
當然了，老師也可以將主題內容依班級特色做調整。不過要提醒孩子認真去寫每一次的內容，因為下次當你是大明星時，別人也會是很認真的當一日粉絲唷！
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圖說：優點明星。圖片提供：賴秋江
優點大明星。圖片提供：賴秋江
優點大明星特質。圖片提供：賴秋江
優點明星特質。圖片提供：賴秋江
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