信誼一場桌遊共備研習課程的帶來的教學改變

翻轉最大的難度是什麼?簡單來說,就是「改變」二個字。老師要改變教學方法,學生要改變學習方法,家長要改變對教育的看法,如此簡單的二個字,不僅在教育領域上,任何要通往改變的道路,總是充滿荊棘,大思想家伏爾泰曾說:「人生佈滿荊棘,唯一的辦法,就是從荊...

信誼一場桌遊共備研習課程的帶來的教學改變

信誼一場桌遊共備研習課程的帶來的教學改變

關於翻轉數學

翻轉最大的難度是什麼?簡單來說,就是「改變」二個字。老師要改變教學方法,學生要改變學習方法,家長要改變對教育的看法,如此簡單的二個字,不僅在教育領域上,任何要通往改變的道路,總是充滿荊棘,大思想家伏爾泰曾說:「人生佈滿荊棘,唯一的辦法,就是從荊棘上面迅速踏過去!」的確,待在原地,就是重重阻礙,勇敢踏過,則是步步階梯!

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台中衛道中學班導師

動手玩數學 玩,是孩子的天性,遊戲是孩子的天職,將抽象的數學用遊戲包裹起來,是讓孩子接觸數學的最佳管道。要讓孩子愛上數學,先要讓孩子喜歡思考。透過數學活動的具體操作可以讓孩子將抽象的思考過程具體呈現出來,讓孩子玩出數學力。有別於一般傳統式的講述數學教育,在活化數學中,孩子的所有數學能力和概念可以靠孩子自己建構完成的,而在這樣的過程中,老師要扮演的則是非常重要的引導者角色,引導孩子思考,進而理解數學概念,透過上台分享,訓練孩子的表達能力。 ~ 撒下種子,大地會助你綻放一片花海 ~ ~ 簡單事做久了就不簡單,不簡單事做久了就簡單了~ ~ 當我們自己還沒有夢想,我們就先幫別人完成夢想 ~ ~ 真正的財富不是擁有多少財產,是你為社會做了多少~ ~ 每 一粒種子都是一個願望~ ~ 帶孩子在服膺他人夢想中,去完成自我實現 ~

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