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別當「100分」老師——學會比學完更重要、持續學習比達到完美更重要

　　還記得去年9月剛進入學校的時候，我滿懷強大的抱負，想馬上發揮我的影響力。以往我對於「教學」總是抱持著一種看法：只要這個老師的教學技巧豐富，吸引孩子想學習的動機，那這個老師就是一位成功的老師。然而，正式進入學校後，出現在眼前的情況卻與我的想法有相當...

文 Teach For Taiwan 為台灣而教

2015-05-17 00:00 更新：2023-03-04 05:45

文 / 黃孟熙（Teach For Taiwan第一屆教師，任教於池上區國小）

　　還記得去年9月剛進入學校的時候，我滿懷強大的抱負，想馬上發揮我的影響力。以往我對於「教學」總是抱持著一種看法：只要這個老師的教學技巧豐富，吸引孩子想學習的動機，那這個老師就是一位成功的老師。然而，正式進入學校後，出現在眼前的情況卻與我的想法有相當大的落差。

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「為台灣而教」致力保障台灣所有孩子，都能擁有優質的教育和自我發展機會。我們期許一切改變以孩子為核心。透過擁有使命感的好老師，讓孩子得到應有的教育品質，進而影響學校的教學成效，並踏出學校圍牆，了解、參與社區發展。長遠而言，我們希望看見一個由新世代青年發展的運動，從各領域發揮影響力，帶出系統化的改變，共同終結台灣教育不平等的問題，讓一個孩子的出身不再限制他的未來。詳細資訊歡迎至官方網站或TFT官方粉絲頁查詢