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創意行動挑戰（DFC）！國中生克服羞赧，一次學習四大關鍵能力！
十二年國民基本教育課程綱要是以『核心素養』做為課程發展的主軸。設計以學習者為中心，不以學科知識及技能為限，關注學習與生活的結合，透過實踐力行讓孩子學習適應現在生活及面對未來挑戰所應具備的知識能力與態度。
創意行動挑戰（DFC）！國中生克服羞赧，一次學習四大關鍵能力！圖片提供：林純夙老師
本文重點摘要
- 體驗活動中培養關鍵能力
- 全球孩童創意行動挑戰
- 豐原燈會義賣 國中生傳愛助弱勢
體驗活動中培養關鍵能力
執教以來就一直以設計體驗活動為主軸，傳達班級經營的理念，強調身教，減少說教，學生從活動中找到人生重要的價值。這是個歷經一學期的社會關懷活動，閱讀自發性小額捐款之後再走出校園義賣募款，捐助弱勢團體。
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