訂戶專屬

適性揚才讓每個孩子發光發亮

　如果學生求知慾滑落、上課興趣缺缺，老師要如何提振學生上課興趣與意志？這應從師生關係品質談起，老師的態度和語言直接影響孩子的學習心態，若要提昇學習興趣，就得先從師生彼此關係著手。在心態上要有樂觀積極、期待、耐性、包容與成就感的態度，把每一位學...

適性揚才讓每個孩子發光發亮

文響尾蛇(SNAKE)

2014-12-30 00:00 更新：2023-03-12 05:45

了解孩子習性、因材施教；也能讓我更了解老師的教學理念而加以配合；親師關係愉快，孩子能快樂，安心的學習，而我也能參與孩子的成長、一起紀錄他的童年、分享且豐富彼此的生命。

一、建立良好的師生關係：

翻轉教育訂戶專屬

NT365元/年

享受無限的文章以及豐富的教學資源下載、教育研習活動。

立即訂閱

了解訂閱方案

已是訂戶？用以下方式繼續

或輸入帳號密碼

響尾蛇(SNAKE)

台中衛道中學班導師

動手玩數學玩，是孩子的天性，遊戲是孩子的天職，將抽象的數學用遊戲包裹起來，是讓孩子接觸數學的最佳管道。要讓孩子愛上數學，先要讓孩子喜歡思考。透過數學活動的具體操作可以讓孩子將抽象的思考過程具體呈現出來，讓孩子玩出數學力。有別於一般傳統式的講述數學教育，在活化數學中，孩子的所有數學能力和概念可以靠孩子自己建構完成的，而在這樣的過程中，老師要扮演的則是非常重要的引導者角色，引導孩子思考，進而理解數學概念，透過上台分享，訓練孩子的表達能力。 ~ 撒下種子，大地會助你綻放一片花海 ~ ~ 簡單事做久了就不簡單，不簡單事做久了就簡單了~ ~ 當我們自己還沒有夢想，我們就先幫別人完成夢想 ~ ~ 真正的財富不是擁有多少財產，是你為社會做了多少~ ~ 每一粒種子都是一個願望~ ~ 帶孩子在服膺他人夢想中，去完成自我實現 ~