地理翻轉影片錄製在地理翻轉教學上的重要性

「翻轉教育」在台灣已經變成了教育界裡火紅的話題,我想「均一教育平台」真的是功不可沒!然而身為地理教師的我,看到數學、生物、物理、化學等學科的翻轉影片日漸完備,心裡想著的是「地理科」怎麼還是一片空缺?而如果要填補這個空缺,又應該如何來錄製地理的翻轉影片...

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洪敏勝 洪敏勝

洪敏勝

新竹光復中學 教師

畢業於彰化師範大學地理系、台灣大學地理環境資源學研究所。現在擔任新竹光復中學地理科教師。2013年5月,秉持教育是一種公益事業的精神,成立教育公益平台(FB教育公益平台討論區)。著手展開「山野教育融入地理實察」的推動計畫,企圖找出一條讓教育部「山野教育政策」能夠落實於更多教育現場的可行途徑。2013年7月,在FB成立「翻轉地理教室」社群,企圖暢通學生的學習管道,社群發展至今,又逐步在1Know上建構教師集體協作的平台、FB的粉絲專頁,以及與學生聯合開發「翻轉地理教室app」,讓學習更加人性化!

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