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翻轉課室讓中輟的孩子,重回校園(上)
「同學們,現在我們來分組!」 我刻意把個性好勝的學生,分派在不同組別,讓競賽的煙硝味能帶動他們求勝、學習的欲望。 「請大家發揮團隊合作的精神,『論語必勝寶典』只能用在求救,不能用在擂台闖關賽!遊戲規則請參照大海報,闖關順序可以自由調配。」 聽完我...

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用心良苦的分組
「同學們,現在我們來分組!」
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