翻轉教育學院｜精華筆記：哈佛大學思考力工具-打開課堂內外的自主學習
內容說明
設計理念｜「觀察(see)－思考(think)－發想(wonder)」（簡稱STW），源自於哈佛大學的一種思考力工具，雙橡教育創辦人林竹芸引用STW，舉辦遊戲式的任務挑戰賽，用不同的方式與情境激發孩子思考，讓孩子面對同一事物或事件時，能夠產生不同的觀點，進而培養問題解決與創造的能力。
使用說明｜筆記中提供多元的引導技巧，讓老師可以針對不同年齡段的孩子設計情境與活動，透過給孩子實際操作的練習，來引導學生做更複雜的思考。另外，筆記中也有包含表格化的統整方式，老師可以帶著學生將資訊有效地統整。
